先日、4歳の男の子が、私の見せたカードに「ぼくはトゥリッサだよ」と英語で言うものですから、「ぼくトゥリッサじゃないよ、、でしょ？」というと、即座に「ぼくはトゥリッサじゃないよ」と英語で言ってくれました。「ぼくは、、だよ（自分の名前）」と続きます。私は、お母さまお父さまの協力のうちに彼が新しく学んだことを順調に身につけていっていることを確認して、次へ進みます。
I showed a card ,where a girl called Trissa was on it, to one of my students. He is 4 years old.
” I’m Trissa,” he said.
“ You aren’t Trissa, are you?” I said.
” I’m not Trissa. I’m [his name].’’he said.
I’m so glad to see that he’s been learning something new one by one with his parents’ support. I prepare the most suitable materials and ways for his learning next.